伟大的中国有着非常悠久的历史，从传说中的黄帝到现在，五千年来中华民族走过了一条不寻常的道路，铸成了灿烂的中华文明；马克思曾说过：“历史就是我们的一切。它反映人类改造自然、改造社会、不断推进文明进步的历程。今天的世界是过去世界的继续和发展，历史是我们的过去，我们沿着一代又一代人的足迹，才发展到今天高度文明的社会。我们血液里流淌着传统文明的精华，凝结着华夏儿女改造世界的不朽功业，更蕴涵着博大恢弘的民族精神。作为中国人，我们只有顺着历史的脉络，全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。
历史脉络馆除中国史馆以外，我们还设计了社区/村史馆、企事业单位发展史馆等，致力于为更多人与单位留下宝贵的历史记忆。

党建活动体验馆的内容最主要就是要体现党的精神，在内容设计时，设立党的建设成就、党风廉政教育、红色历史文化等模块，实现党建、纪检等各种资源的整合，再融入新的模式，党建交流平台建立，是进行党建主题教育的重要阵地。

大国重器馆也可称为军事国防馆，主要展示我们国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆和分裂、保卫国家主权统一、领土完整安全和发展利益所进行的军事活动和使用的军事武器；国防的强弱决定着民族的存亡兴衰；大国重器馆可设计建设国防馆、城防馆、军事兵器馆、国防知识馆、解放军等武装力量馆等，具有浓厚的中国特色、地方特色、国防特色和现代特色。

时代楷模是在某个特定的社会历史时期内，对人们的思想和行为产生巨大而深远影响的、值得人们学习、值得人们尊敬、值得人们传颂的人物；各位时代楷模人物事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远，充分体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，具有很强先进性、代表性、时代性和典型性；通过时代楷模的榜样教育，可以大力弘扬民族精神和时代精神，提升全社会公民的道德素质及社会文明程度。

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵；中国人的红色情结与生俱来，红色精神是流动在民族的血脉里，遗传在民族的基因中；红色文化馆包含沂蒙精神、井冈山精神、长征精神、红船精神、延安精神等精神场馆，学习红色文化在文明传承、政治教育等方面都具有非常深远及重要的意义。

交通安全体验馆中所体验项目，均尊崇人的学习体验自然规律，借助于先学习，后体验的理论，构建“探索、体验、感悟”的课程模式，从而指导布局流线设计，引导青少年学习交通安全的相关理论知识，在学习中提高安全意识和应对能力。帮助青少年在不同形式的场景体验中提升自我保护和救护能力，强化青少年交通安全意识，加强青少年的应对技能培训，从而更好的保护自己，保护他人。

反恐防爆体验馆通过数字科技融合文化创意，多媒体展示形式丰富文化内涵，通过文字、图片、视频等，将历年来暴恐案件部分实物、视频监控资料呈现在大家面前，一幅幅图片、一件件实物，让参观的青少年受到极大震撼，起到了直观的教育警示作用。通过参观了解，使提高了青少年的思想认识，增强了忧患意识，进一步强化“没有与稳定无关的人、无关的事”的维稳理念，为实现社会稳定长治久安贡献自己的力量。

应急救援体验馆所体验项目，均尊崇人的学习体验自然规律，借助于先学习，后体验的理论，构建“探索、体验、感悟”的课程模式，从而指导布局流线设计，引导青少年学习应急救援的相关理论知识，在学习中提高安全意识和应对能力。帮助青少年在不同形式的场景体验中提升自我保护和救护能力，强化青少年个人防护意识，加强青少年的应对技能培训，从而更好的保护自己，保护他人。

三防安全体验馆所体验项目，均尊崇人的学习体验 自然规律，借助于先学习，后体验的理论，构建“探索、体验、训练、感悟”的课程模式，从而指导布局流线设计，引导青少年学习三防安全的相关理论知识，在学习中提高安全意识和应对能力。帮助青少年在不同形式的场景体验中提升自我爱国意识和保卫国家的意识，强化青少年强国意识，加强青少年对国家安全，民防工程，人防工程的了解与认可。

禁毒安全体验馆所体验项目，均尊崇人的学习体验自然规律，借助于先学习，后体验的理论，构建“探索、体验、感悟”的课程模式，从而指导布局流线设计，引导青少年学习毒品危害的相关理论知识，在学习中提高安全意识和应对能力。帮助青少年在不同形式的场景体验中提升自我保护和防护能力，强化青少年禁毒安全意识，加强青少年的应对技能培训，从而更好的保护自己，保护他人。

健康安全体验馆以“生命健康”为主题而设计，旨在让青少年了解自己的身体的基本构成、重要器官的功能，知道人的生长和发育过程，了解一些多发慢性病的知识，掌握一些基本的营养和健康知识，培养良好的饮食和生活习惯，树立关爱生命、保护身体、注重健康的正确价值观。

消防安全体验馆所体验项目，均尊崇人的学习体验自然规律，借助于先学习，后体验的理论，构建“探索、体验、训练、感悟”的课程模式，从而指导布局流线设计，引导青少年学习消防安全的相关理论知识，在学习中提高安全意识和应对能力。帮助青少年在不同形式的场景体验中提升自我保护和救护能力，强化青少年消防安全意识，加强青少年的应对技能培训，从而更好的保护自己，保护他人。

防震救灾体验馆是以科技引领，主题鲜明为特点的互动体验馆，在这里能够获取到全面的安全教育体验，VR 体验让你身临其境感受安全预防的重要性。所以在防震救灾教育体验馆内，我们希望能向青少年展现专业的安全知识；高端的科学技术帮助孩子们了解安全预防重要性；将安全意识传递给每一个来到展馆的青少年并且学所有得。更重要的是在参观体验的同时，对国家倡导的安全意识根深蒂固到每个青少年的心里。

通过不同科技主题的展区，让学生们体验科学原理、感受科学思想，启迪智慧与创新。

人工智能体验馆是以实践学习为特征的课程体验场所，它由基础的积木教育套件配合3D动态图纸和可视化编程，趣味性的学习加动手操作，让学生从零基础轻松进入机器人世界。以项目导向学习为导向，学生在体验馆内通过情景导入、明确任务、熟悉材料、方案设计、过程体验和测试交流等环节完成项目学习。在学习中引导学生综合运用所学科学、技术、工程、数学（即STEM教育）等学科思维，在实践中反思技术要领，从而培养学生的想象能力、操作能力、跨学科知识运用能力、批判思维能力和创新精神。

Virtual Reality（虚拟现实），简称VR，利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时且没有限制地观察三度空间内的事物，使用户沉浸到该环境中，实现与该环境直接进行自然交互。那么在教育方面，亲身的经历和感受比抽象的说教更具生动性。现代教学内容组织安排特别强调学生主动参与来构建知识结构，使学生“被动听讲”转变为“主动学习”。调动同学们的学习兴趣，加深理解和记忆，培养学生自主学习的习惯。

创意智造体验馆，集创新教育、体验教育、项
目学习等思想为一体，融合科学、数学、物理、化学、艺术等多学科知识，注重培养孩子的想象力、创造力以及解决问题的能力，能有效提升学生的STEAM学习水平及跨学科的学习能力。在这里孩子们可以将自己天马行空的想法转化为创意，这里是喜爱动手实践的同学们发挥创新意识的乐园。

创造保护绿色生态环境是人类跨世纪的追求，是关系人类生存的重要方面；绿色生态馆模拟真实的动植物生态场景，在这里你可以看到各种沙漠、河流、海洋等生态微景观，可以看到森林绿地中伫立着各种逼真生动的动物模型，可以看到大树上栖息着各种的鸟类，在这里，可以在学习了解植物、动物、地理形态等自然知识的基础上，唤醒人类保护自然、保护生态动物、保护生态环境的心。